南昌绘本APP供应商诚信为本,数字化教学是指教师和学习者在数字化的教学环境中,遵循现代教育理论和规律,运用数字化的教学资源,以数字化教学模式进行培养适应新世纪需要的具有创新意识和创新能力的复合型人才的教学活动。简单的说,数字化教学就是利用多媒体教室电脑等现代化多媒体载体进行的教学。

传播特性麦克卢汉说过媒介即讯息,媒介技术的进步对社会发展起着重要的推动作用。因此,数字媒体的发展将以传播者为中心转向以受众为中心,数字媒体将成为集公共传播信息服务文化娱乐交流互动于一体的多媒体信息终端。根据拉斯韦尔的“W”模式,数字媒体的主要特点如下

档案数字化查阅以组织系统专用资源网为网络基础,采用B/S(浏览器/服务器模式架构,在组织系统内部实现了本地及远程查档阅档功能。系统在安全方面进行了方考虑可按日期时间或长期有效等多种方式,完成阅档授权;阅档过程进行详细的日志记录;信息采用加密信道传输等多种方式,使系统运行更加安全可靠。

起源数字阅读起源于网络手机掌上阅读机等数字载体的出现。网络信息量庞大覆盖面广,手机掌上阅读机使用携带方便等特点都为数字阅读提供了可能。现状在以甲骨兽皮竹简布帛作为传播介质的时代,我们的祖先根本无法想象人类能够利用计算机手机电子阅读器等手段,以数字化编码的形式享受阅读的乐趣。

数字学习将学习内容数字化后,以计算机等终端设备为辅助工具进行的学习活动。数字学习概述包括数字学习内容制作工具软件建置服务课程服务等。计算机网络及信息科技的蓬勃发展带动了数字学习的浪潮,借由各种信息设备的辅助使学习不再局限于固定的时间地点及学习教材,而是任何时间任何地点任何情境的数字学习甚至是终生学习。

校园一卡通系统以学校校园网为载体进行建设,是集身份识别校内消费校务管理服务为一体的新型数字化校园核心应用项目,它不仅是数字化校园系统的重要的有机组成部分之一,是数字化校园的基础工程,是教育信息化建设的基础支撑点之一,也是学校“数字化校园”建设的切入点。

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